菲利普·诺沃特尼 苹果经常喜欢指出他们的产品具有广泛的用途。例如，最近的 iPad 广告而不是技术细节显示了客户本身，他们以完全不同的方式使用他们的设备。苹果用户对广告界之外的情况感兴趣，这就是为什么我们为您带来一系列有关 iPad 在捷克现实中的使用情况的采访。
我们是第一个向蒙席讲话的人。加布里埃拉·索尔纳 (Gabriela Solna) 是俄斯特拉发 Vítkovická 医院的一名临床言语治疗师，她决定在神经科使用平板电脑。她从卫生部获得了这些补助金，目前医院正在使用两台 iPad。
医生，您在工作中照顾什么样的病人？
作为一名言语治疗师，我主要护理脑血管意外后的患者，也作为成人和儿童患者门诊治疗的一部分。
您为哪些患者使用 iPad？
几乎每个人都能够以某种方式进行合作。当然不是针对重症监护室之类的重症病例，但除此之外还适用于病床上和救护车上的患者。尤其是在康复阶段，对于那些已经能够坐至少一段时间并以某种方式使用 iPad 的人来说。
您使用哪些应用程序？
各种测试和治疗材料可以在iPad上使用。您还可以在某些应用程序中创建自己的材料。然后我将它们用于诊断和靶向治疗。在儿童门诊，它的范围非常广泛，在那里您可以使用所有可能的单个言语成分的应用程序，例如词汇发展、句子形成、发音，还可以学习颜色、空间方向、书写运动技能、视觉和听觉感知训练、逻辑思维等。你可以在那里使用很多东西。
这些应用程序是常用的还是专门用于言语治疗的？
这些应用程序大多数都非常简单并且可以免费下载。它们很便宜或完全免费。我可能最常使用该应用程序 比特板，其中可以为个别患者单独创建材料，并进一步共享它们。
这个应用程序在这方面是独特且令人惊叹的。个人图像文件可以由我的同事或患者家属、他们的老师等下载。因此他们不必再次在家里处理这些图像集 - 他们不必重复，他们已经准备好了，并且捷克语。这可广泛用于儿童和成人患者。我们可以创作以公寓、动物、音节、单词、声音、声音等为主题的图片。然后他们在家免费下载并可以根据需要进行自我培训。
那么对平板电脑的反应大多是好的？您是否遇到过患者甚至同事对现代技术的抵制？
有脚下的吗？甚至不是这样。我接待过 80 岁以上的患者，他们大多都喜欢它。有趣的是，当他们说“哟，你已经看到了画面”时，他们会为他们混合新词。但即使是有认知障碍的患者，即痴呆症患者，也可以非常直观地使用 iPad 进行工作。
使用 iPad 进行治疗的想法从何而来？
我第一次从波杰布拉迪的一位同事那里听说平板电脑在言语治疗中的使用。他们在那里创建了一个项目，名为 伊森 （我们已经在准备对其创作者的采访——编者注）就是那里的特殊学校周围的社区，他们开始专门针对残疾儿童和脑瘫、自闭症等儿童。同事随后邀请了其他临床言语治疗师，开始组织培训课程。当我自己拿到平板电脑后，我就开始在部门使用它。其余部分已经自行发展。
您的项目有多大？融资情况如何？
住院病房平均有五到八名患有言语或认知障碍的患者。我每天早上都会浏览其中的大部分内容，并在 iPad 上花 10 到 15 分钟处理它们。因此不需要大量的这些药片。我通过卫生部的赠款获得了 iPad。
从您的经验来看，国家是否已经预计医院愿意使用这种设备？
我想是的，因为我在俄斯特拉发大学医院的同事向管理层申请，现在他们也使用两台平板电脑。俄斯特拉发市立医院的一位同事也已经拥有了一台 iPad。 Klimkovice 的水疗中心已经使用平板电脑，Darkov 的水疗中心也是如此。就北摩拉维亚的医院而言，iPad 已经相当普及。
平板电脑和其他现代设备是否应该扩展到医疗保健的其他领域，甚至教育领域？
就在今天，一个来我们这里接受言语治疗的男孩的老师给我打电话。他有轻微的智力障碍，沟通是他最大的困难。他已经上五年级了，即使是简短的单词仍然无法阅读。与此同时，iPad 上还有一些很棒的应用程序，用于所谓的全局阅读，即将简单的文字与图片进行匹配。老师打电话给我，说她真的很喜欢这个方法，想知道我的意见，这个方法是否也适合其他孩子。我认为特殊学校很快就会发生变化。
那么在你的领域之外呢？
我自己有一个五岁的双胞胎，我认为这是未来的音乐。孩子们不会带课本去学校，而是会带着平板电脑去学校。有了它，他们将学习简单的计数操作、捷克语以及自然历史。我可以想象，当孩子们学习斑马的时候，他们会在iBooks中打开老师准备的书，看到一张斑马的图片，了解关于它的各种信息，观看一段短片，阅读关于它的有趣事实，结果，会给他们带来的不仅仅是一篇带有插图的文章。 iPad影响更多的感官，这就是为什么它在学习中的用途如此之好——孩子们可以通过玩耍来学习，并且更容易。
尽管新生有时会背上十二公斤重的东西。这就是为什么我认为随着时间的推移事情会变成这样。那太好了。
因此，关键在于国家是否有意愿。否则，融资可能会相当困难。
前面提到的老师问我平板电脑多少钱。我咬紧牙关回答了那一万。令人惊讶的是，她非常积极，并说这并不像她想象的那么严重。特殊学校在这方面做得很好，他们可以获得资助并获得助学金。如果是常规基地，情况会更糟。
另外，这位老师非常喜欢它，因为她已经可以想象她将如何使用平板电脑进行教学。老师是否能够使用 iPad 并从技术角度为一般儿童准备材料，在很大程度上取决于老师。
您认为iPad与其他平板电脑有很大区别吗？
这就是人们一直在问的问题：更便宜的 Android 平板电脑是否就足够了。我回答他们：“你可以试试。但即使你尽了最大努力，好的教育应用程序根本不存在，或者可供选择的应用程序要少得多。”这就是为什么我建议他们购买二手 iPad，如今这已经不成问题了。简而言之，当谈到我的研究领域（教育和临床言语治疗）时，iPad 比其他平板电脑领先数光年。
如果您想了解有关片剂疗法的更多信息，请访问该网站 www.i-logo.cz。在那里您可以找到言语治疗中使用的应用程序示例，以及直接来自 Mgr 的更多信息。咸。
很棒的文章:)
我认为此类文章是该网站最大的信息贡献。谢谢他们。 :)
竖起大拇指，其他领域也有更多类似的文章
iTeach……教师网站
- 关于如何在教学中使用iPad的建议
然后在脸书上:-)
据我所知，这篇文章并不是关于 iPad，而是关于在医疗保健领域使用的应用程序！说 iPad 领先竞争对手光年实在是一个可笑的修正:-)！
我不知道 Android 可以涉及哪个专业活动领域...设计、照片、医院、帮助此类设施中的人们等等。这些领域的每个人都与 Apple 合作，因为应用程序的优化、速度、可用性和主要是..尤其是android和wm没有配置的可靠性。