苹果采摘器 在 Nová Bělé 的小学，我们在一年级就已经开始使用 iPad。在 该系列的第一部分 我们展示了整个项目，现在是一年级学生和我（他们的班主任）真正使用苹果平板电脑的时候了。我们希望逐步向教育工作者和家长展示使用iPad进行教育的可能性，因此我们将从一年级开始研究如何让iPad参与到教学中。我将展示哪些应用程序适合（经我验证）了解 iPad，直至创建您自己的教材。
九月份，我们开始学习基础科目，即捷克语和数学。然而，除了 iPad 和针对选定科目的特殊应用程序外，还必须安排其他几件事。每个讲师可能会设置不同的程序和流程，但是，在我开始在学校与孩子们一起工作之前，我必须准备好以下内容：
- Dropbox （或其他存储）- 用于在 iPad 之间传输数据（图像、文件）。
- 邮箱 – 安排孩子并在他们的 iPad 上设置电子邮件（最简单的方法 – 以及与 iPad 的另一个良好连接 – 谷歌企业应用套件).
- 投影仪一 苹果电视 - 为了更清晰的演示，我建议在教室里放置一台与Apple TV连接的投影仪，它可以将iPad的内容直接无线投影到投影仪上。
- 快速的互联网连接。
九月
一年级学生学习 iPad。学习基本控制。 iPad如何关闭、打开，在哪里可以增加和减少，学习关闭运动传感器，在基本菜单中移动，学习截屏。对于将来使用 iPad 进行工作非常重要。
他们学会了在应用程序中控制 iPad 你好彩色铅笔，这是免费的。这是一个非常简单的绘图，孩子们可以在 iPad 上学习绘画，学习 BACK 功能。 NEW、SAVE 和 OPEN 等功能通过颜色进行区分。因此，即使是不会阅读的孩子（无论是捷克语还是英语）都可以使用蜡笔引导到给定的功能。在此应用程序中，您可以插入背景图像并在其上绘图（填写工作表、连接现成的图片、覆盖现成的字母等）
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捷克语
我们每个人都记得带有字母和音节的文件夹（通常散落在教室周围）。为了防止这些孩子高兴，我们开始在应用程序中编写音节 TS 磁铁之地 （1,79 欧元）。该应用程序的原理很简单，从图片中当然可以理解。孩子们写信。该应用程序的优点是还可以分配图像和形状。缺点是没有捷克语变音符号。不过对于学习基本音节来说已经足够了。
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您还可以使用此应用程序进行数学练习，因为它还可以处理数字和符号。
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数学系
在数学方面，我们一开始喜欢这个应用程序 数学很有趣：3-4 岁，在导出和计算十以内的数字时将使用它。在一个非常愉快的图形环境中，孩子们可以数出立方体上的动物、形状、点。这样的应用还有很多，但不知道为什么就在我们心里长出了这个。它们将给定的数字与给定的计数相匹配。一个优点是错误填写的数字会发出声音通知。
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所附视频是用iPhone 3GS拍摄的，画质请见谅。
嘿，我想去第一堂课:)
这是一个美好的想法，但对于学校/家庭来说非常不现实:) 就我个人而言，如果我没有像我这样的父母，我永远不会拥有 iDevice。这不是一个小数目，但你为质量付出代价:)祝你好运
我真的很喜欢这个。